O Quadro Comum Europeu de Referência
A Tobian Language School está a utilizar o Quadro Comum Europeu de Referência (QCER).
O O Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (QCER) é uma norma internacional para descrever a competência linguística. Descreve a competência linguística numa escala de seis pontos, desde A1 para principiantes, até C2 para aqueles que dominam uma língua.
Isto torna fácil para qualquer pessoa envolvida no ensino e testes de línguas, tais como professores ou alunos, ver o nível das diferentes qualificações. Significa também que os empregadores e as instituições de ensino podem facilmente comparar as nossas qualificações com outros exames no seu país. Os diferentes níveis são explicados abaixo e a estrutura do curso por nível é estimada.
Principiante
Compreender e utilizar expressões muito básicas para satisfazer necessidades concretas.
Apresentar-se e fazer perguntas a outros sobre dados pessoais.
Interações simples desde que a outra pessoa fale lenta e claramente.
Compreender expressões frequentemente utilizadas na maioria das áreas intermédias, tais como compras, família, emprego, etc.
Completar tarefas que são rotineiras e envolvem troca direta de informação.
Descrever assuntos de necessidade imediata em termos simples.
Intermediário
Compreender pontos relativos à família, trabalho, escola ou temas relacionados com o lazer.
Lidar com a maioria das situações de viagem em áreas onde a língua é falada.
Criar textos simples sobre temas de interesse pessoal.
Descrever experiências, eventos, sonhos e ambições, bem como opiniões ou planos resumidamente.
Compreender as ideias principais de um texto complexo, como um artigo técnico relacionado com a sua área.
Interagir espontaneamente sem demasiada tensão, quer para o aprendiz quer para o nativo.
Redigir um texto detalhado sobre uma vasta gama de assuntos.
Proficiente
Compreender uma vasta gama de textos ou conversas mais longos e exigentes.
Exprimir ideias sem muita consulta.
Utilizar eficazmente a língua para situações sociais, académicas ou profissionais.
Redigir textos bem estruturados e detalhados sobre temas complexos
Compreender quase tudo o que é lido ou ouvido com facilidade.
Resumir a informação de uma variedade de fontes numa apresentação coerente.
Expressar-se recorrendo a um significado preciso em cenários complexos.
