Het Common European Framework for Reference, oftewel het gemeenschappelijk Europees referentiekader
Tobian Language School maakt gebruik van de Common European Framework of Reference (CEFR).
De Common European Framework of Reference voor Talen (CEFR) is een internationale standaard voor het beoordelen van de taalvaardigheid. Het CEFR beoordeelt taalvaardigheid op een zespuntsschaal, van A1 voor beginners tot C2 voor degenen die een taal volledig beheersen.
Dit maakt het voor iedereen makkelijk om het niveau van de taalkennis te bepalen, zowel voor de docent als voor de leerling. Dit betekent ook dat werkgevers en onderwijsinstellingen heel makkelijk onze certificaten kunnen vergelijken met andere examens in hun land. Hieronder worden de verschillende niveaus toegelicht en is de cursusopbouw per niveau toegelicht.
Beginner
Het begrijpen en gebruiken van simpele uitdrukkingen om concrete behoeften duidelijk te maken.
Zichzelf kunnen voorstellen en anderen vragen kunnen stellen over hun persoonlijke omstandigheden.
Een klein gesprek kunnen voeren zolang de ander langzaam en duidelijk spreekt.
Het begrijpen van veelgebruikte uitdrukking over onderwerpen van gemiddeld niveau, zoals winkelen, familie, werk, ect.
Opdrachten kunnen uitvoeren die geregeld terugkomen en directe informatie met zich meebrengen.
Het beschrijven van dingen die dringend nodig zijn in makkelijke zinnen.
Halfgevorderd
Het begrijpen van onderwerpen met betrekking tot familie, werken, school en andere dagelijkse onderwerpen.
Omgaan met reissituaties die zich kunnen voordoen in de gebieden waar de taal wordt gesproken.
Kleine makkelijke teksten kunnen schrijven over dingen die iemand zelf interessant vindt.
Het beschrijven van ervaringen, evenementen, dromen en ambities, maar ook meningen of plannen in het kort.
Het begrijpen van de belangrijkste boodschap in een moeilijke tekst, zoals een technisch stuk over iets in dat vakgebied.
Spontane interactie met de moedertaalspreker zonder er al te veel moeite of inspanning voor moeten doen.
Een gedetailleerde tekst kunnen maken over veel verschillende onderwerpen.
Geavanceerd
Langere en veeleisende teksten en gesprekken kunnen begrijpen uit een breed scala aan onderwerpen.
Meningen kunnen uitdrukken zonder moeite.
Taal effectief kunnen gebruiken in sociale, academische of professionele situaties.
Goed gestructureerde en gedetailleerde teksten kunnen schrijven over moeilijke onderwerpen.
Met gemak begrijpen wat er wordt gelezen of gehoord.
Informatie over veel verschillende onderwerpen kunnen samenvatten tot een samenhangende presentatie.
Zichzelf precies kunnen uitdrukken zoals er wordt bedoelt in complexe scenario’s.
